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11、第十一章(2 / 2)

老师又说:“校长,就孟正刚刚答的卷子,比我们班上绝大多数学生答得都要好。如果让孟正去我们教室上课,说不定能把班上的学习氛围带起来……”

校长也心动了。

就这样,虽然过程坎坷,但孟正的心愿到底还是达成了,他坐在了六年级的教室,和孟朵成为了同桌。因为课本没有多余的,因此他和孟朵共用一套。

他们的堂姐兼表姐孟欣华也在这个班里,就坐在他们后排。

孟正很有信心。小学里的课程这么简单,他一定能把姐姐教会的!

几天后,孟正很想回到开学这天,打死这个盲目自信的自己。

在辅导孟朵之前,孟正从来没想到世上竟然会有人对学习如此不开窍。他重生前在单位里听说过一件事,就他们隔壁部门的主任,早年专心拼事业所以孩子生得晚,他本人都四十多岁了,孩子才刚刚上小学。他每天下班回家后都要辅导孩子写作业,一辅导就忍不住着急啊,一着急……得,脑梗住院了!

孟正当时觉得这事特别不可思议。不过是辅导孩子写功课而已,还是小学阶段那种难度并不大的功课,怎么会闹得自己脑梗住院呢?

自从开始管教孟朵的功课后,孟正终于能够理解那位主任的心情了。

孟朵的数学成绩特别差劲。孟正给孟朵讲题目,讲了一遍又一遍,孟朵没有听懂,他们前后左右桌的人全都听懂了!孟欣华对孟正说:“小正,你讲得真好,我觉得你讲得比老师还好!”再看孟朵,依然是一副没有开窍的样子。

因为有很多学生的家离学校非常远,比如说孟欣华,所以龙山小学是要求学生住校的,一周放一次假。孟正在学校里没把孟朵教出来,等周末回到家后,他还得继续教。

一大早,孟正就给孟朵讲解比例的问题。书本上的应用例题是酒精和水,甲瓶中酒精与水的体积比是3:1,乙瓶中酒精和水的体积比是5:1,已知两个瓶子里的酒精体积相等,当两瓶液体混合,问酒精和水的体积比是多少。

孟朵不会做。

这只是例题,孟朵不会做没关系,孟正耐着性子给孟朵讲了具体的做法,逐字逐句地分析过去。等这题分析完了,他问孟朵懂了没有,孟朵说懂了。

孟正就临时出了一道题,和例题基本上一样,就是把酒精和水换成了红球和黑球,把体积比换成了数量比,又把条件和问题倒了一下,原本的条件变成了问题,原本的问题变成了条件。但解题的思路应该还是一样的。

孟朵盯着题目看了半天,摇摇头说不会。

孟正于是又教了一遍,再问孟朵说懂了吗,孟朵说懂了。孟正让孟朵重复一遍自己说的解题步骤,孟朵一步一步重复得很好。

孟正非常欣慰,说:“其实这道题和刚刚的那道例题,两题涉及到的原理是一样的,你把原理弄懂了,那不管题目怎么变都不怕了。”

孟朵点点头。

然后,孟正又出了一道题,这回的题目和一开始的例题基本上一样,只是把酒精和水换成了梨子和苹果。他再让孟朵解答。

孟朵在稿纸上算了半天,好半天没找到正确的解题思路。

孟正心里那叫一个急啊,忍不住说:“我前面问你懂了没有,你不是都懂了吗?姐,你再好好回忆一下,刚刚我给你讲例题时都是怎么讲的?这道题和例题一模一样啊!”

“好好说话,不准凶你姐姐!”孟爸爸不知道从哪里飘了过来。

在教育孩子时,孟奶奶信奉一点,姑娘家的脸皮重要,不能轻易打骂,就算姑娘做错了,也要好声好气地和她讲道理。男孩子就无所谓了,傻小子的脸皮有什么重要的?孟爸爸完美继承了孟奶奶的教育方式,从来不对孟朵大小声。

孟正委屈地说:“我没凶!”

“我都能听到你语气里的感叹号了,你还说自己没凶!”

“爸你讲讲道理好不好,这道题我刚刚真的讲过了……”

“小正啊,我在一边听得很清楚,你第一题讲的是酒精和水,第二题讲的是球,现在这题是水果,每一道题目都不一样……”孟爸爸理直气壮地说,“每道题目都是新的。你再给你姐姐一点时间嘛!”

孟正:“……”

该说他只用教长辈认字,不用教他们数学,真是命大吗?如果他要教爸爸数学,这会儿只怕也得脑梗住院了!孟正弱弱地反驳:“原理是一样的啊。”

“原理要是一样,你姐用得着你一样的题目讲三遍吗?”孟爸爸反驳说。

孟正忍不住拿自己的脑袋砸了下桌子。爸,知道你疼闺女,但是你可以闭嘴了哦。

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